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Les Petits Mondes de l’Art consistent en la conception de journ\u00e9e de d\u00e9couvertes th\u00e9matis\u00e9es destin\u00e9es aux enfants des \u00e9coles des cycles 1,2 et 3. Soit de la petite section de Maternelle au CM2. Le temps d’une journ\u00e9e, les jeunes \u00e9l\u00e8ves d\u00e9couvrent les 4 p\u00f4les culturels intercommunaux que sont la Lecture Publique, le Patrimoine et les Mus\u00e9es, le Spectacle Vivant et le Conservatoire, via 4 activit\u00e9s diff\u00e9rentes\u00a0: atelier, spectacle, visite, conf\u00e9rence… traversant ainsi les 3 piliers de l’Education Artistique et Culturelle. A savoir \u00ab\u00a0fr\u00e9quenter\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0pratiquer\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0s’approprier\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Une initiative qui a remis le couvert ce jeudi 2 f\u00e9vrier. Apr\u00e8s des activit\u00e9s matinales \u00e0 La Nef, qui ont emmen\u00e9 les enfants \u00e0 la d\u00e9couverte du m\u00e9tier de sc\u00e9nographe et de l’usage des m\u00e9dias et r\u00e9seaux sociaux \u00e0 travers une lecture publique, rendez-vous \u00e9tait donn\u00e9 au mus\u00e9e Pierre-No\u00ebl l’apr\u00e8s-midi. Les 3 classes concern\u00e9es, originaires de La-Chapelle-devant-Bruy\u00e8res, Biffontaine et La Houssi\u00e8re, se sont plong\u00e9es dans les multiples images qui ont \u00e9t\u00e9 diffus\u00e9es durant la Premi\u00e8re Guerre Mondiale, afin de mieux saisir leur usage et leur pouvoir. Pour l’occasion, et pour enrichir ce moment de d\u00e9couverte, les collections du mus\u00e9e d\u00e9odatien s’\u00e9taient m\u00eal\u00e9es aux collections du Centre d’Interpr\u00e9tation de la M\u00e9nelle.<\/p>\n