L’artiste Emilie Thieuleux utilise la technique de la s\u00e9rigraphie pour r\u00e9aliser les supports qui pr\u00e9sentent les diff\u00e9rentes l\u00e9gendes.<\/p><\/div>\n

Les \u00e9l\u00e8ves de 2 classes de Premi\u00e8re du lyc\u00e9e Jules-Ferry ont r\u00e9interpr\u00e9t\u00e9 le patrimoine de Saint-Di\u00e9-des-Vosges sous forme de l\u00e9gendes. L’id\u00e9e de ce projet p\u00e9dagogique, baptis\u00e9 \u00ab Perceptions\u202f\u202f\u00bb et qui s’inscrit dans le cadre du Comit\u00e9 Territorial pour l’Education Artistique et Culturelle, \u00e9tant de faire d\u00e9couvrir \u2013 ou red\u00e9couvrir \u2013 le patrimoine urbain d\u00e9odatien aux lyc\u00e9ens.<\/span><\/strong><\/h2>\n

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Afin de s’impr\u00e9gner de ce patrimoine, ces derniers ont notamment visit\u00e9 le parcours des fresques street-art, \u00ab\u00a0Histoires Urbaines\u00a0\u00bb, initi\u00e9 par la Galerie 36e Art. C’est en fin d’ann\u00e9e derni\u00e8re, au mois de novembre, que les adolescents ont commenc\u00e9 \u00e0 plancher sur ce projet. Encadr\u00e9s par les enseignants en Histoire-G\u00e9ographie Didier Mathieu et Sylvie Renouard, ils se sont r\u00e9partis par petits groupes de 3 \u00e0 5 \u00e9l\u00e8ves, avec pour t\u00e2che d’\u00e9crire une l\u00e9gende associ\u00e9e \u00e0 l’un des monuments, b\u00e2timents ou lieux de la ville. Chacune des 14 l\u00e9gendes n\u00e9es du projet \u00e9tant associ\u00e9es \u00e0 un pictogramme.<\/p>\n

Par exemple, la l\u00e9gende relative \u00e0 l’usine Le Corbusier relate l’histoire de 2 fr\u00e8res, Edward et Charles Corbusier, qui sont surpris par un orage alors qu’ils sont \u00e0 la p\u00eache. Edward, attaqu\u00e9 par un corbeau alors que Charles s’enfuit chez lui, est furieux contre son fr\u00e8re. Lorsqu’il se regarde dans le miroir, il s’aper\u00e7oit que sa t\u00eate est celle d’un corbeau. Il d\u00e9couvre qu’il est atteint d’un virus inconnu, la Corbus Morbus. Toujours en froid avec son fr\u00e8re, Edward propage le virus \u00e0 hauteur humaine. Pour rester hors de port\u00e9e du du nuage, Charles construit une usine sur pilots qui fabrique des masques en forme de corbeau pour sauver la population et permettre \u00e0 Edward de se promener dans les rues d\u00e9odatiennes sans \u00eatre jug\u00e9… et esp\u00e9rer ainsi une probable r\u00e9conciliation.<\/p>\n

Pour la partie graphique, qui comprend la r\u00e9alisation des pictogrammes mais aussi les 4 supports sur lesquels sont pr\u00e9sent\u00e9s les l\u00e9gendes, les lyc\u00e9ens ont travaill\u00e9 avec l’artiste Emilie Thieuleux ces 2 derniers mois, chaque mardi matin. C’est \u00e9galement sous l’\u00e9gide de l’artiste que chaque groupe d’\u00e9l\u00e8ves s’est enregistr\u00e9 en lisant sa l\u00e9gende. Alors que le projet touche d\u00e9sormais \u00e0 sa fin, avec une derni\u00e8re s\u00e9ance la semaine prochaine, il sera restitu\u00e9 au moment des prochaines Journ\u00e9es du patrimoine, le week-end des 17 et 18 septembre.<\/p>\n

J.J.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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