Tout au long de la semaine, l’artiste Clair Arthur (\u00e0 droite) a donn\u00e9 vie \u00e0 une grande fresque murale haute en couleurs.<\/p><\/div>\n

Deux projets artistiques distincts se sont d\u00e9roul\u00e9s au lyc\u00e9e Georges-Baumont de mars \u00e0 mai, dans le cadre de l’Education Artistique et Culturelle. C’est ce vendredi en fin de journ\u00e9e que les travaux d\u00e9coulant de cette double ouverture artistique ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9s.<\/h2>\n

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D’une part, l’artiste Clair Arthur a donn\u00e9 vie cette semaine une fresque sur l’un des murs ext\u00e9rieurs de l’\u00e9tablissement, dans un lieu de passage o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves vont et viennent tous les jours. L’artiste spinalien a travaill\u00e9 autour du th\u00e8me d’inventer des machines \u00e0 r\u00e9parer, soigner la plan\u00e8te… ou tout du moins essayer de la sauvegarder. Ce qui explique la pr\u00e9sence d’une sorte de barque au centre de l’oeuvre. L’un de ses m\u00e9canismes \u00e9tant activit\u00e9 par un marin, g\u00e9ant par rapport \u00e0 l’embarcation, all\u00e9gorie de l’humain dirigeant l’avenir de la plan\u00e8te.<\/p>\n

Cette barque fait \u00e9galement le lien avec la section usinage du lyc\u00e9e polyvalent d\u00e9odatien, puisque ce projet artistique \u00e9tait men\u00e9 sous l’\u00e9gide de Christophe Perrin, enseignant de ladite section. Ce dernier de pr\u00e9ciser qu’une maquette de la barque sera r\u00e9alis\u00e9e l’ann\u00e9e prochaine par les \u00e9l\u00e8ves de section usinage. L’enseignant de pr\u00e9ciser \u00e9galement que le projet s’est logiquement rattach\u00e9 \u00e0 l’atelier \u00ab Nature en mouvement \u00bb du lyc\u00e9e. Cet atelier rassemble des \u00e9l\u00e8ves de toutes les classes de Seconde, dans le but de d\u00e9couvrir l’environnement et prendre conscience de son \u00e9volution.<\/p>\n

D’autre part, les \u00e9l\u00e8ves des classes de Secondes G\u00e9n\u00e9rales qui le souhaitaient pouvaient s’initier \u00e0 la s\u00e9rigraphie, pour ensuite r\u00e9aliser des \u0153uvres s\u00e9rigraphiques sur le th\u00e8me de l’olympisme. Ce deuxi\u00e8me projet a \u00e9t\u00e9 men\u00e9 avec l’artiste Sarah Teulet, qui g\u00e8re le lieu d’art \u00ab La Friche \u00bb \u00e0 Saint-Di\u00e9-des-Vosges. \u00ab Il n’y a plus d’enseignement artistique pour les fili\u00e8res g\u00e9n\u00e9rales au lyc\u00e9e. Depuis l’arriv\u00e9e de monsieur Bogeat (NDLR : le proviseur de l’\u00e9tablissement), la volont\u00e9 est de proposer des ateliers artistiques chaque ann\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves de Seconde \u00bb explique Isabelle Martin, documentaliste et r\u00e9f\u00e9rente culture de l’\u00e9tablissement. Quant au th\u00e8me de l’olympisme, il coule de source en cette ann\u00e9e de Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris, sachant que le lyc\u00e9e Baumont s’est lanc\u00e9 un d\u00e9fi v\u00e9lo de longue haleine dans le cadre des JOP 2024.<\/p>\n

\u00ab Faire rentrer la culture dans l’\u00e9tablissement est essentiel. Car l’ouverture \u00e0 la culture, c’est l’ouverture au monde \u00bb a soulign\u00e9 Eric Bogeat lors de la pr\u00e9sentation des 2 projets.<\/p>\n

J.J.<\/p>\n

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