<\/a><\/span><\/p>\nLes Troph\u00e9es \u00e9tudiants DEFI<\/span>-Laine ont pour objectif de d\u00e9montrer l\u2019attractivit\u00e9 du mat\u00e9riau laine et\u00a0<\/span>sa capacit\u00e9 \u00e0 susciter l\u2019innovation.<\/span>Pour cela, les \u00e9tudiants ont eu \u00e0 relever le challenge suivant<\/span>\u00a0:\u00a0<\/span>d\u00e9velopper, de l\u2019id\u00e9e au p<\/span>rototype, des\u00a0<\/span>produits ou concepts innovants int\u00e9grant de la laine de la Grande R\u00e9gion.\u00a0<\/span>Ces produits\/concepts doivent couvrir les points suivants<\/span>\u00a0:\u00a0<\/span>\u2022<\/span>La laine doit \u00eatre un \u00e9l\u00e9ment central du projet, c\u2019est<\/span>-\u00e0-dire qu\u2019elle doit \u00eatre le sujet du concept\u00a0<\/span>propos\u00e9\u00a0<\/span>ou r\u00e9pondre \u00e0 au moins 1 des crit\u00e8res suivants<\/span>\u00a0pour un produit :<\/span>\u2013<\/span>Etre majoritaire dans la composition\u00a0<\/span>;\u00a0<\/span>\u2013<\/span>Jouer un r\u00f4le dans la fonctionnalit\u00e9\u00a0<\/span>;\u00a0<\/span>\u2013<\/span>Apporter une valeur ajout\u00e9e diff\u00e9renciant r\u00e9elle<\/span>\u2022<\/span>Les projets propos\u00e9s doivent avoir un caract\u00e8re innovant.<\/span>\u2022<\/span>Lor<\/span>sque les projets portent sur des produits, ceux-<\/span>ci doivent \u00eatre envisag\u00e9s pour un\u00a0<\/span>d\u00e9veloppement \u00e0 l\u2019\u00e9chelle industrielle et \u00eatre pertinent d\u2019un point de vue commercial ou avoir\u00a0<\/span>une dimension artistique\/conceptuelle porteuse d\u2019un message.<\/span>\u2022<\/span>La dimension envir<\/span>onnementale doit \u00eatre prise en compte avec une r\u00e9flexion sur l\u2019\u00e9co<\/span>\u2013<\/span>innovation qui pourra intervenir sur l\u2019ensemble du cycle de vie du produit (mati\u00e8res\u00a0<\/span>premi\u00e8res, production, transport, distribution, utilisation, fin de vie.<\/span><\/p>\nPour les Vosges\u00a0Le Lyc\u00e9e professionnel \u00c9mile Gall\u00e9 \u00e9tait de l\u2019\u00e9v\u00e9nement. L\u2019\u00a0<\/span>\u00e9tablissement d\u2019enseignement professionnel situ\u00e9 \u00e0 Thaon-les<\/span>-Vosges\u00a0 propose des\u00a0<\/span>formations vers les m\u00e9tiers d\u2019art et les servi<\/span>ces \u00e0 la personne. C\u2019est la formation \u00ab\u00a0<\/span>M\u00e9tier de\u00a0<\/span>la Mode V\u00eatement<\/span>\u00a0\u00bb qui a\u00a0<\/span>particip<\/span>\u00e9 aux Troph\u00e9es \u00e9tudiants DEFI-<\/span>Laine. 11 projets ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9s par les \u00e9tudiants\u00a0<\/span><\/span>pour la cat\u00e9gorie\u00a0<\/span>accessoire<\/span>. Zian\u00a0DELAITE a cr\u00e9\u00e9 un accessoire non pas 2, ni 3, ni 4, mais 5 en 1. A l\u2019aide de feutre de\u00a0<\/span>laine, de fermetures \u00e9clairs, et de beaucoup d\u2019imagination, ce Good<\/span>-Trench peut se\u00a0<\/span>transformer, en veste longue ou\u00a0<\/span>courte<\/span>, avec ou sans manche, et en sac en utilisant l<\/span>a\u00a0<\/span>ceinture pour les anses.\u00a0<\/span>Sa cr\u00e9ativit\u00e9 n\u2019est pas pass\u00e9e inaper\u00e7ue aux yeux des membre du\u00a0<\/span>jury qui ont su le r\u00e9compenser.<\/span><\/span>
\n<\/span><\/p>\nTous les r\u00e9sultats :<\/strong><\/p>\n\n\n\n| Le vendredi 2 avril dernier s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 le jury des Troph\u00e9es \u00e9tudiants DEFI-Laine.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/p>\n \n\n\n| Les Troph\u00e9es \u00e9tudiants DEFI-Laine ont pour objectif de d\u00e9montrer l\u2019attractivit\u00e9 du mat\u00e9riau laine et sa capacit\u00e9 \u00e0 susciter l\u2019innovation.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/p>\n \n\n\n| Pour cela, les \u00e9tudiants ont eu \u00e0 relever le challenge suivant :\u00a0d\u00e9velopper, de l\u2019id\u00e9e au prototype, des produits ou concepts innovants int\u00e9grant de la laine de la Grande R\u00e9gion.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/p>\n \n\n\nLes laur\u00e9ats des Troph\u00e9es \u00e9tudiants DEFI-LAINE 2020-2021 sont :<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n- Zian DELAITE pour la cat\u00e9gorie accessoire du Lyc\u00e9e Emile Gall\u00e9 (88) avec le projet Good-Trench<\/li>\n
- Gaspard BAILL, Gabriel BRANCHE, Julie JEAN et Alexis LAURENT, pour la cat\u00e9gorie innovation de l\u2019ENSGSI (54) pour le projet Formalaine<\/li>\n
- Marie-Anne BROUARD, Alexia HILLENBLINK, Sarah JEANDEL et Caroline VINCENT pour la cat\u00e9gorie design du Lyc\u00e9e Henri Loritz (54) pour le projet AISORA<\/li>\n
- Emma SENEGAS pour la cat\u00e9gorie v\u00eatement de HELMO (Belgique) pour le projet Tunique \u00e0 modules<\/li>\n
- Ysaline MULLER pour la cat\u00e9gorie accessoire de HELMO (Belgique) pour le projet Le Messager<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Les Troph\u00e9es \u00e9tudiants DEFI-Laine ont pour objectif de d\u00e9montrer l\u2019attractivit\u00e9 du mat\u00e9riau laine et\u00a0sa capacit\u00e9 \u00e0 susciter l\u2019innovation.Pour cela, les […]<\/p>\n","protected":false},"author":407,"featured_media":39449,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,18],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"\n R\u00e9sultats des Troph\u00e9es \u00e9tudiants DEFI Laine 2020 \u2013 2021 - Remiremont Info<\/title>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n | | | |