À la suite de la mise à jour sur la plateforme Mon Master, le 3 février dernier, de l’offre de formation conduisant au diplôme national de master, la phase de candidature débute ce mardi 25 février 2025 et se clôturera le lundi 24 mars à 23 h 59.
Ce sont plus de 8 000 formations qui sont ouvertes à la candidature via Mon Master, dont 14 % en alternance, pour permettre aux candidats de réaliser leur projet de poursuite d’études à la rentrée 2025.
Comme les années précédentes, après avoir créé son compte, le candidat remplira un dossier commun comprenant des informations générales concernant notamment son cursus post-bac et ses relevés de notes, qui serviront de base à l’ensemble de ses candidatures. Il lui faudra ensuite utiliser le portail de recherche de formations pour identifier les masters auxquels il souhaite postuler. Des informations ou documents spécifiques, demandés par les responsables de formation et validés par les instances des établissements, seront à fournir pour chaque candidature. Pour la première fois cette année, les candidats ont pu prendre connaissance de ces demandes complémentaires des établissements dès la publication de l’offre de formation, le 3 février. À noter, la réglementation n’autorise pas les établissements à demander aux candidats des informations sur leurs autres candidatures éventuelles, par exemple dans le but d’informer une commission d’examen quant à leurs préférences.
L’ergonomie de la plateforme a été améliorée cette année : le parcours du candidat sera plus fluide, grâce à une harmonisation de la présentation de l’offre de formation entre le portail de recherche et la plateforme de candidature. Dans le même esprit de simplification des démarches des candidats, ceux-ci n’auront plus à confirmer leurs candidatures : dès lors qu’elles seront complètes, elles seront automatiquement transmises aux établissements à la fin de la phase de candidature, le 24 mars à 23 h 59. Comme lors des deux premières campagnes de Mon Master, il est possible de formuler 15 vœux dans des formations hors alternance et le même nombre dans des formations en alternance ; les différentes candidatures au sein d’une même mention d’un même établissement comptent pour un seul vœu, et le tableau de bord des candidats calcule en temps réel le nombre de vœux formulés.
L’examen des candidatures par les établissements débutera le 31 mars
Pour les formations hors-alternance, les commissions réaliseront un classement de tous les candidats répondant aux attendus, et motiveront leur refus des autres candidats. La publication des réponses aux candidats aura lieu le 2 juin 2025.
S’agissant des formations en alternance, les candidats sauront dès le 2 mai si les commissions les ont placés en recherche de contrat. Si tel est le cas, ils pourront déposer sur la plateforme un contrat avec une entreprise. Dès lors que celui-ci sera validé par l’établissement, les candidats sauront le 13 juin s’ils sont admis dans la formation ou placés sur liste d’attente, en fonction du rang de classement qui leur a été attribué par la commission pédagogique. À noter, les candidats dans des formations en alternance qui n’auront pas trouvé de contrat à ce stade pourront en déposer un sur la plateforme à tout moment et le faire valider par l’établissement, s’ils font le choix de participer à la phase complémentaire qui débutera le 17 juin.
Enfin, pour mémoire, différents modes d’information et d’assistance ont été mis en place pour répondre aux questions des candidats :
- Les pages informatives de la plateforme ;
- Le formulaire de contact présent sur la plateforme ;
- Le numéro vert 0800 002 001, ouvert du lundi au vendredi, de 10 h à 12 h 30 et de 13 h 30 à 17 h (du 25 février au 18 juillet).
Le rectorat de Nancy-Metz a dévoilé les ajustements de la carte scolaire pour la rentrée de septembre 2025. Dans le département des Vosges, 12 postes d’enseignants seront supprimés dans le premier degré, un chiffre bien inférieur aux prévisions initiales avancées par les syndicats. Cette réduction d’effectifs s’explique notamment par une baisse continue des effectifs scolaires : les Vosges devraient enregistrer environ 850 élèves en moins à la rentrée prochaine.
Une réduction moindre que prévue
Au niveau de l’Académie de Nancy-Metz, 64 suppressions de postes sont actées dans le premier degré pour la rentrée 2025. Dans les Vosges, seulement 12 postes d’enseignants seront supprimés dans le premier degré. Comparativement, l’année 2024 avait été bien plus marquée par les restrictions, avec 38 postes supprimés dans le seul département des Vosges. Cette année, la coupe budgétaire apparaît donc plus mesurée, ce qui pourrait limiter les fermetures de classes.
Les écoles concernées par ces suppressions de postes seront précisées d’ici fin février 2025, lorsque les ajustements seront finalisés. L’impact exact sur les établissements vosgiens sera scruté de près par les syndicats et les collectivités locales.
Un revirement gouvernemental
Initialement, le gouvernement Barnier envisageait 4 000 suppressions de postes à l’échelle nationale pour la rentrée 2025. Toutefois, le Premier ministre François Bayrou a finalement renoncé à ce plan de réduction, optant pour une approche plus modérée. Cette décision a permis d’atténuer les coupes budgétaires dans plusieurs académies, y compris celle de Nancy-Metz.
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Des ateliers d’éloquence en janvier à Malraux pour réchauffer les 1HLP et les Tles STMG !
C’est sous les frimas d’un hiver bien installé que Guillaume Louis de la compagnie meurthe-et-mosellane « Philodart » est venu égayer mardi 14 et mercredi 15 janvier le CDI du lycée Malraux avec ses ateliers d’éloquence, sous l’impulsion d’un projet mené par les documentalistes Mmes Jacquel et Holderith.
Destinée aux élèves de la spécialité Humanités Littérature Philosophie et des terminales STMG, cette action financée par le pass culture région avait pour objectif de mieux préparer les élèves au grand oral et d’appréhender la prise de parole de façon ludique et originale.
Pendant deux heures, Guillaume Louis a travaillé avec les 5 classes concernées les divers masques que nous portons tous en société à travers 3 ou 4 ateliers de mise en activité orale et gestuelle, d’improvisation créative et d’argumentation.
Il a également donné aux élèves des outils pour faire face à un public et gérer son trac dans des situations diverses et quotidiennes.
A propos de l’intervenant :
Guillaume Louis a suivi des études d’arts du spectacle à Nancy et travaille dans les arts du spectacle depuis 2005. Il anime des ateliers pédagogiques autour des contes et des arts du spectacle depuis 2009.
Musicien et conteur, il a appris la guitare dès 5 ans, parce que ses parents aimaient George Brassens, mais il explore aujourd’hui les sonorités de bien d’autres instruments.
Le goût du conte lui est venu de l’Afrique et de ses deux grands-pères, un peu mythomanes. Il nourrit son répertoire des histoires qu’il entend et des récits de vie. Sa démarche est avant tout centrée sur la rencontre : avec d’autres artistes, et avec les publics qu’il rencontre. Il définit l’imaginaire comme une véritable forme d’intelligence.
Sa compagnie « Philodart » produit depuis plusieurs années en écoles primaires, collèges et lycées des ateliers éducatifs centrés autour des arts du récit, du théâtre, de l’aide à la lecture, mais aussi des spectacles autour des contes, mythes, légendes, cycles épiques… , souvent en musique. Elle est constituée d’une danseuse, d’un musicien et de Guillaume LOUIS. Depuis 2017, la compagnie a assuré plus de 800 représentations et une centaine d’ateliers éducatifs.
Au lycée Malraux, en novembre-décembre, c’est l’automne des poètes ! Avec la nature qui s’endort et l’hiver qui s’installe, c’est le moment ou jamais de se revigorer avec quelques interventions culturelles !
Ce ne sont pas moins de 12 ateliers d’écriture que le CDI du lycée accueille durant les mois de novembre et décembre pour l’ensemble des 10 classes de secondes, des 1ʳᵉ professionnelles et des 1ʳᵉ euro anglais ; et 2 ateliers à la médiathèque de Remiremont afin de mieux faire connaître la structure culturelle locale aux élèves. Ces ateliers sont réalisés par deux artistes régionaux cette année : Jack Simard, chanteur de pop en activité depuis 2011, et « Lisko », alias Lionel Courchinoux, artiste nancéen ayant sorti son premier single courant 2022.
Si Jack Simard est déjà coutumier du fait (il a donné un concert au lycée en juin 2022 et réalise des ateliers d’écriture au CDI depuis 3 ans), c’était la première fois que Lisko intervenait au lycée.
Titulaire d’un bac L, d’une licence Culture et Communication, il possède également un diplôme de journalisme et un master Executive MBA (Business Administration). À la fois journaliste en radio indépendant et intervenant sur des ateliers d’écriture, de radio, de journalisme ou de prise de parole en public, il a pris le temps de répondre aux questions que Lola et Alizée, élèves de terminale STMG, avaient préparées avec la station de radio flambant neuve du CDI : « Je n’ai aucune journée type. Je peux commencer le matin en allant à la radio ou faire une répétition avec mes musiciens, monter 3 heures plus tard sur une scène pour travailler un spectacle et, le soir, réaliser un atelier de prise de parole. »
Il se définit comme « quelqu’un qui n’a pas une profession mais des professions » et considère que cela donne un équilibre tout particulier à sa vie. Son style de prédilection est un rap très hybride « mais qu’il revendique fortement », et ses modèles de prédilection vont de Nina Simone à Georges Moustaki, en passant par Brassens ou des rappeurs comme Kanye West.
Ecoutez ci-dessous les podcasts de Lisko et Jack Simard, par les élèves du lycée André Malraux :
Alors que la force pédagogique du chanteur parolier Jack Simard est de parvenir à créer et jouer à la guitare une chanson à l’issue d’un atelier de 2 h, celle de Lisko est de capter l’attention des lycéens avec des citations chocs, en utilisant des répertoires musicaux qui leur sont propres, comme celui de Booba, et d’illustrer son propos avec des figures de styles, et plus précisément la personnification des objets inanimés.
Les lycéens ont donc pu bénéficier de séances à la fois musicales et poétiques, dans lesquelles chaque groupe est parvenu à créer soit une chanson, soit quelques strophes chantantes autour de sujets qu’ils ont librement choisis.
La communication interne et externe autour de cette action a été réalisée en parallèle par Mme Luchier, professeur de STMG, et les élèves de Tles RH dans le cadre d’une séquence « communication autour d’un évènement au CDI ». Lola, Alizée, Ilknur, Lola et Aimelyne ont pu expérimenter l’interview radiophonique et développer des compétences techniques comme l’animation ou le montage radio.
PBP-PHOTOGRAPHIE
Le lycée Claude Gellée participe cette année à un concours d’éloquence. Cette thématique est chère au lycée Claude Gellée qui intègre habituellement l’éloquence au sein des cours pour préparer les élèves aux Épreuves anticipées de Français.
Cette année, le lycée Claude Gellée d’Epinal propose à tous les élèves de Première et Terminale qui le souhaitent de participer au concours inter-lycées proposé par le Rotary club de Gérardmer. La première partie de la compétition avait lieu ce jeudi soir et opposait le lycée Claude Gellée d’Epinal à l’établissement Jules Ferry de Saint-Dié-des-Vosges.
Au lycée d’Epinal, 8 élèves participaient à la première séance puis le nombre est allé en augmentant pour atteindre 20.
Dès le mois de septembre, les élèves volontaires de Claude Gellée ont pu se rendre à un cours hebdomadaire de 2h le mercredi après-midi et ont reçu des conseils en diction, posture, rhétorique. Puis les élèves ont travaillé sur le sujet imposé par le Rotary 3 semaines avant la joute oratoire. Les joutes oratoires ont lieu entre décembre et mars 2025. Le sujet qui était traité lors de cette soirée : « Pour ou contre le Black Friday? »
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Ce vendredi 15 novembre, les élèves de CM2 de l’école élémentaire des Herbures à Saint-Nabord ont participé à une activité organisée par la CAPEB, avec l’artisan Mickaël Henry.
Après une première expérience vendredi dernier, où les élèves avaient visité le chantier du futur cabinet dentaire de la commune, cette journée a permis de prolonger leur découverte des métiers du bâtiment. La matinée a débuté en classe avec une présentation détaillée par Mickaël Henry, qui a expliqué la construction d’une maison de A à Z et les différents corps de métiers impliqués : électricien, plombier, charpentier, peintre, etc.
L’après-midi, place à la pratique ! Répartis par groupes de trois, les élèves ont relevé le défi de construire une maisonnette à partir de panneaux dédiés à chaque métier du bâtiment. Munis de kits et guidés par des fiches explicatives, ils ont assemblé les pièces pendant deux heures, réalisant les travaux avec enthousiasme. Chaque étape de l’exercice leur a permis de découvrir concrètement les techniques utilisées dans un chantier.
Cette initiative de la CAPEB, qui intervient chaque année dans une vingtaine d’écoles, vise à faire découvrir les métiers du bâtiment de manière concrète et ludique. Une expérience enrichissante pour ces jeunes apprentis !
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Autour du maire Jean-Benoît Tisserant et du directeur d’école Stéphane Bernard, parents et enfants s’étaient réunis pour inaugurer officiellement le dojo de l’école, ce mardi soir.
Les enfants de l’école primaire du Rhumont étaient particulièrement à l’honneur, car ce sont eux, aidés par leurs enseignants, qui ont débuté et animé la majorité de cette joyeuse cérémonie. Présentation de l’histoire du judo qui remonte à 1882, de son fondateur japonais Jigoro Kano, de la philosophie de cet art martial et de son code moral avec ses huit valeurs fondamentales.
Stéphane Bernard a ensuite pris la parole pour remercier la mairie qui a choisi l’école du Rhumont pour installer cet équipement qui permettra entre autres de développer les compétences sociales des enfants et le « vivre ensemble » au travers de divers exercices physiques sur le tatami, comme par exemple des jeux d’opposition.
Le mot de la fin revenait à monsieur le maire, heureux d’avoir pu mettre cet outil au service des enseignants et des enfants, en partenariat avec la Fédération Française de Judo et le club de Judo Romarimontain, et de rappeler que le Judo français est porteur de grands champions tels Teddy Riner ou David Douillet reconnus mondialement.
PM
]]>COMMUNIQUÉ DE PRESSE
Le GRETA-CFA Lorraine Sud met en place la formation Assistant de Vie aux Familles à Remiremont
Le GRETA-CFA Lorraine Sud met en place le Titre professionnel Assistant de Vie aux Familles (ADVF), une formation financée par la Région Grand-Est et menée en partenariat avec l’ALAJI, à Remiremont. Cette formation permettra aux stagiaires de s’engager dans une carrière enrichissante et dans un secteur d’activité qui recrute. En effet, les personnes titulaires de cette certification professionnelle peuvent accéder aux métiers d’aide à domicile, assistant de vie, employé familial, garde d’enfants…
La formation aura lieu au lycée Camille Claudel à Remiremont et se déroulera du 28 novembre 2024 au 27 mai 2025. Celle-ci va permettre aux stagiaires de valider tout ou partie du Titre Professionnel ADVF avec des périodes de formation en présentiel mais aussi au sein d’entreprise. Une approche interactive et individualisée avec des mises en situation et des exercices pratiques est le point fort de cette formation.
Informations collectives :
- le lundi 4 novembre à 13h30 au GRETA-CFA Lorraine Sud, 13 rue de l’Epinette 88200 Remiremont (entrée par le faubourg de Remiremont, Saint-Nabord)
- le mardi 19 novembre à 9h30 au GRETA-CFA Lorraine Sud, 13 rue de l’Epinette 88200 Remiremont (entrée par le faubourg de Remiremont, Saint-Nabord)
Découvrez la formation Assistant de vie aux familles (ADVF) en vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=yj5mdb0TkuM
Pour visualiser notre webinaire sur les métiers de l’aide à domicile : https://www.youtube.com/watch?v=4uNuuoZ4mJc&list=PL9MWkxbK9Tjk53zsaWmfPC-_WO7Wj_Y5F&index=9
Pour toute information ou inscription, contactez notre coordonnatrice de formation : Annelore Vincent
03 29 62 53 56
Annelore.vincent1@ac-nancy-metz.fr
Sympathique petite rencontre ce mercredi matin dans les locaux de la Conférence Saint Vincent de Paul à Remiremont.
C’est avec enthousiasme que l’équipe de la Conférence Saint Vincent de Paul a accueilli une petite délégation de l’établissement Jeanne d’Arc/Saint Joseph, venue pour leur remettre un chèque. L’établissement était représenté par sa chef d’établissement, Sophie Steiner, par Vanessa Barnet, adjointe à la pastorale et par Capucine, représentante des élèves.
Le chèque d’un montant de 277,10€, est le résultat d’un travail pédagogique auprès des élèves, comme l’explique Vanessa Barnet. Ce travail a été réalisé au travers de deux actions : l’opération « Bol de riz » qui a eu lieu au printemps et « le repas solidaire du vendredi », donnant la possibilité aux élèves de faire un don via le choix d’un dessert moins coûteux dans leur repas. Une belle façon de s’ouvrir à l’autre qui lui ne mange pas toujours facilement à sa faim, même dans notre pays !
Cette rencontre a aussi été l’occasion d’échanges entre Sophie Steiner, Pascal Boissonnet, le Président de l’association et Francis Millot, diacre délégué par le diocèse au suivi des 17 conférences réparties sur le département. Peut-être de nouvelles actions en perspective… La conférence Saint Vincent de Paul à Remiremont œuvre, avec son équipe d’une vingtaine de bénévoles, principalement dans le domaine de l’aide alimentaire en soutenant une cinquantaine de bénéficiaires, mais aussi dans le cadre de visites à domicile de personnes fragiles en situation d’isolement.
Ce dimanche 22 septembre, la paroisse du Saint-Mont fêtera Saint Vincent de Paul. À cette occasion, ce sera l’équipe de bénévoles qui animera la messe et la quête sera au profit de l’association.
PM
Des bénévoles prêts pour la distribution alimentaire
Le GRETA-CFA Lorraine Sud met en place la formation Assistant de Vie aux Familles à Remiremont
Le GRETA-CFA Lorraine Sud met en place le Titre professionnel Assistant de Vie aux Familles (ADVF), une formation financée par la Région Grand-Est et menée en partenariat avec l’ALAJI, à Remiremont. Cette formation permettra aux stagiaires de s’engager dans une carrière enrichissante et dans un secteur d’activité qui recrute. En effet, les personnes titulaires de cette certification professionnelle peuvent accéder aux métiers d’aide à domicile, assistant de vie, employé familial, garde d’enfants…
La formation aura lieu au lycée Camille Claudel à Remiremont et se déroulera du 10 octobre 2024 au 7 avril 2025. Celle-ci va permettre aux stagiaires de valider tout ou partie du Titre Professionnel ADVF avec des périodes de formation en présentiel mais aussi au sein d’entreprise. Une approche interactive et individualisée avec des mises en situation et des exercices pratiques est le point fort de cette formation.
Les personnes susceptibles d’être intéressées peuvent se rendre aux sessions d’information collective du 5 septembre 2024 et du 17 septembre 2024 à 9h30 à l’antenne du GRETA-CFA Lorraine Sud au lycée André Malraux, 13 rue de l’Epinette à Remiremont (entrée par le faubourg de Remiremont – Saint-Nabord). Notre coordonnatrice Annelore VINCENT est disponible pour tout renseignement : annelore.vincent1@ac-nancy-metz.fr – 06 77 86 44 52.
