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Apprendre en faisant, c’est la prescription de \u00ab\u00a0Tous Chercheurs\u00a0\u00bb. Pour la mettre en action, l’association propose aux jeunes des stages exp\u00e9rimentaux dans des laboratoires de recherche en sciences de la vie et de la terre.<\/strong> Forte de son succ\u00e8s \u00e0 Marseille, l’association \u00ab\u00a0Tous Chercheurs\u00a0\u00bb entend d\u00e9ployer dans d’autres r\u00e9gions cet enseignement unique en France. Avec le concours de la Fondation Bettencourt Schueller, Tous Chercheurs se d\u00e9veloppe en Lorraine.<\/p>\n

Dans les Vosges, c’est \u00e0 Vittel que va s’ouvrir le laboratoire qui s’appuiera sur les ressources p\u00e9dagogiques et scientifiques disponibles sur le site de l\u2019association La Vigie de l\u2019eau pour proposer \u00e0 des coll\u00e9giens de 6^{\u00e8me<\/sup> et 5\u00e8me<\/sup> des stages pluridisciplinaires sur la qualit\u00e9 de l’eau, en partenariat avec le groupe Nestl\u00e9 Waters, l\u2019INRA, le CNRS et l\u2019Universit\u00e9 de Lorraine. Deux laboratoires verront aussi le jour \u00e0 Metz et \u00e0 Nancy.<\/p>\n}

Cette association milite pour un enseignement des sciences par l’exp\u00e9rimentation et le d\u00e9bat. Les stages en sciences de la vie et de la terre qu’elle propose sont ouverts \u00e0 tous, en priorit\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves des coll\u00e8ges et lyc\u00e9es accompagn\u00e9s de leurs professeurs et aux associations de malades. Cr\u00e9\u00e9 en 2004 sur le campus de Luminy de l’Universit\u00e9 d’Aix-Marseille, Tous Chercheurs a accueilli 9\u00a0000 \u00e9l\u00e8ves en dix ans et organis\u00e9 240 000 heures d’exp\u00e9rimentation dans son laboratoire \u00e9quip\u00e9 de mat\u00e9riel de pointe.<\/p>\n

Au cours de stages de trois jours, les participants, plut\u00f4t que de v\u00e9rifier des r\u00e9sultats \u00e0 la mani\u00e8re des travaux pratiques classiques, ont l’opportunit\u00e9 de suivre une v\u00e9ritable d\u00e9marche scientifique encadr\u00e9e par des professionnels : observer, r\u00e9fl\u00e9chir, r\u00e9aliser des exp\u00e9riences et les recommencer si n\u00e9cessaire, discuter et pr\u00e9senter leurs r\u00e9sultats en les argumentant et les critiquant.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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