L’ensemble scolaire Marie de Galilée se compose de 7 unités pédagogiques : l’école et le collège Sainte-Marie, l’école, le collège et le lycée professionnel Notre Dame de La Providence qui propose un BAC PRO par voie scolaire Photographie ou RPIP (Réalisation de Produits imprimés et pluri média : communication sur tous supports multimédia, flyers..), l’école Sainte-Thérèse, et le lycée général et technologique Beau Jardin ; Soit un parcours complet, allant de la Maternelle au BTS.
Le samedi 8 Mars prochain sera le jour de leurs Portes Ouvertes annuelles. Ces Portes Ouvertes permettront aux visiteurs de découvrir les spécificités, propres sur chaque site, de cet ensemble scolaire privé de l’enseignement catholique, où la qualité de son enseignement est reconnue, avec des équipes pédagogiques impliquées et passionnées.
« Les jeunes sont suivis tout au long de leur scolarité pour leur assurer un parcours sécurisé de la maternelle à l’enseignement supérieur. Nous nous engageons à accompagner au mieux tous nos élèves, en portant une attention particulière à chacun, afin de les aider à construire leur personnalité et leur avenir », nous confie Valérie COLUS, chef d’établissement coordinateur de l’ensemble scolaire Marie de Galilée.
« Au-delà de l’enseignement classique, nous offrons à nos élèves la possibilité de s’investir dans diverses activités pour que chacun puisse trouver ou pratiquer ses talents, apprendre à son rythme et surtout, s’épanouir pour mieux grandir ! Cela passe par la participation à des clubs, à des sorties scolaires, des activités musicales, sportives ou créatives. », nous livre Valérie COLUS.
Ces établissements disposent d’un taux de réussite aux examens très élevé depuis plus d’une dizaine d’années, au Baccalauréat général, technologique, et professionnel mais aussi au Brevet des Collèges et ce sans qu’aucune sélection à l’entrée ne soit opérée.
L’internat qui accueille les lycéens offre un lieu propice à la poursuite des apprentissages, tels que le vivre ensemble et l’accession progressive à l’autonomie, et un cadre bienveillant pour une réussite scolaire et l’intégration sociale des adolescents.
Alors réservez la date du samedi 8 Mars, vous serez accueillis par tous les personnels et les élèves : de 9h à 12h et de 13h30 à 16h30 et uniquement de 9h à midi pour les écoles La Providence et Sainte-Thérèse.
Ils se feront un plaisir de vous présenter leurs filières respectives ainsi que les réalisations effectuées au cours de l’année.
Informations complémentaires :
Ecole Sainte-Marie
17 avenue de Robache 88100 Saint-Dié-des-Vosges
https://www.saintemarie-stdie.fr/
Téléphone : 03-29-55-34-66
Ecole Notre-Dame de La Providence
5 rue d’Hellieule 88100 Saint-Dié-des-Vosges
https://institutionlaprovidence.fr/
Téléphone : 03-29-56-17-77
Ecole Sainte-Thérèse
4, rue Jules-Ferry 88110 Raon l’Etape
https://externat-saintetherese.fr/
Téléphone : 03-29-41-44-43
Collège Sainte-Marie
17 avenue de Robache 88100 Saint-Dié-des-Vosges
https://www.saintemarie-stdie.fr/
Téléphone : 03-29-55-34-66
Collège et LP Notre-Dame de La Providence
14, rue Pasteur 88100 Saint-Dié-des-Vosges
https://institutionlaprovidence.fr/
Téléphone : 03-29-56-17-77
Lycée général et technologique Beau Jardin
9, rue du Beau Jardin 88100 Saint-Dié-des-Vosges
https://www.lycee-beaujardin.fr/
Téléphone : 03-29-56-13-52
Rédaction Patricia Ferry-Demange
Patricia.ferrydemange@gmail.com
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L’IUT de Saint-Dié-des-Vosges va prochainement accueillir la 13e édition du Challenge Écologie & Solidarité, un concours étudiant.
Une trentaine de projets en compétition
Vendredi 14 mars, une trentaine de projets seront défendus devant un jury de spécialistes, issus de l’Université et du territoire, par des étudiants de différents horizons. Des étudiants de l’IUT déodatien, mais aussi de l’ENSEM, l’UFR Sciences de Metz, l’UFR Lettres, des écoles d’ingénieurs, la Faculté de Pharmacie, l’Université de Lyon, etc.
Un challenge pour favoriser l’échange
L’objectif du challenge est de favoriser les échanges entre étudiants sur le thème du développement durable, ainsi que de présenter un projet de fin d’études, de création d’entreprise ou une action réalisée en stage ou au sein d’une association. Certains des projets en lice sont également menés conjointement avec des lycéens, dans le cadre du dispositif des Cordées de la Réussite.
Quatre défis autour de la responsabilité sociétale
Concrètement, le Challenge Écologie & Solidarité comporte 4 défis, qui s’articulent autour de la responsabilité sociétale. À la clé : 4 prix de 500 € et un prix « coup de cœur » du jury de 800 €.
Les défis portent respectivement sur les technologies durables (solutions pour réduire l’impact environnemental); la protection de l’environnement (évaluation des risques, préservation des milieux naturels) ; la santé et la qualité de vie, (innovations pour améliorer la santé et le bien-être) ; l’engagement solidaire (sensibilisation aux enjeux environnementaux et sociétaux, actions en faveur de l’égalité et de l’inclusion).
Un événement ouvert à tous
Cette manifestation est ouverte au grand public et gratuite. L’occasion de rencontrer et d’échanger avec les étudiants et les acteurs locaux du développement durable, entre 10h et 15h30, dans les locaux de l’IUT de Saint-Dié-des-Vosges (11, rue de l’Université). La remise des prix aura quant à elle lieu à 16h.
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Pour aller plus loin : https://eco-challenge.webnode.fr/
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Le GRETA-CFA Lorraine Sud en partenariat avec La Cité Scolaire Pierre et Marie Curie de Neufchâteau organise « Les Rencontres de l’Alternance » le jeudi 27 mars de 9h à 12h30 à la salle polyvalente du lycée. Cet événement est incontournable pour les étudiants en BTS Management Commercial Opérationnel à la recherche d’un apprentissage et pour les entreprises en quête de talents pour la rentrée scolaire de septembre 2025.
Cette matinée sera l’occasion pour les futurs alternant(e)s de rencontrer des professionnels du secteur et d’échanger avec eux sur leurs attentes et opportunités. Les participants auront l’opportunité de dialoguer avec des entreprises du secteur de Neufchâteau, de découvrir les offres d’apprentissage disponibles et de recevoir des conseils précieux sur les démarches à suivre pour réussir leur recrutement et leur intégration en entreprise.
Pour les professionnels, cet événement constitue une occasion idéale de repérer et de recruter de futurs alternants motivés, formés aux réalités du terrain et prêts à s’investir dans leur entreprise. Cette formation professionnalisante du niveau BAC+2 prépare les étudiants pour aller sur le terrain et s’adapter en temps réel.
Pour toute information complémentaire, vous pouvez contacter Sandrine FARNOCCHIA, Conseillère en Formation, par téléphone au 06 84 83 9 22 ou par mail à sandrine.farnocchia@ac-nancy-metz.fr.
(Illustration)
Lors du Comité Social d’Administration (CSA) de l’Académie de Nancy-Metz, qui s’est tenu mardi dernier, ont été présentés les moyens de la rentrée 2025. Une rentrée où les effectifs d’élèves sont en baisse dans l’Académie, et de manière plus marquée qu’à l’échelle nationale.
Baisse des effectifs dans les premier et second degrés
Dans le premier degré, la baisse prévue est de 4 591 élèves, soit -2,5 %. Pour le second degré, la diminution est de 978 élèves, soit -0,6 %, avec respectivement -657 élèves en collège et -454 élèves en lycée général et technologique, mais une augmentation de 113 élèves en lycée professionnel.
Malgré cette baisse démographique, l’Académie de Nancy-Metz déclare « ajuster les moyens d’enseignement pour répondre aux priorités éducatives. »
Mesures pour le premier degré
Dans le premier degré, les autorités académiques annoncent « la poursuite de l’amélioration des taux d’encadrement, avec un objectif de dédoublement en éducation prioritaire et le plafonnement des classes à 24 élèves en GS, CP et CE1″; « un renforcement de l’accompagnement des élèves en situation de handicap, notamment grâce au développement des ULIS et aux mesures du plan autisme »; « le maintien des moyens en milieu rural et le développement des classes de TPS dans les quartiers prioritaires. »
Mesures pour le second degré
Concernant le second degré, l’Académie de Nancy-Metz prévoit le développement de l’école inclusive avec 10 équivalents temps-plein supplémentaires pour les ULIS et UPE2A ». Un soutien accru est également envisagé pour les élèves de 4ᵉ et 3ᵉ, avec l’ajout de 18 équivalents temps-plein. Enfin, l’équité territoriale entre établissements dans l’attribution des moyens sera maintenue.
Suppressions de postes et taux d’encadrement
Les suppressions de postes s’élèvent à 64 équivalents temps-plein en primaire, « au lieu des 173 attendus » précise l’Académie, et à 49 équivalents temps-plein dans le secondaire. Les taux d’encadrement à la rentrée 2025 sont maintenus à l’identique pour les collèges et les lycées généraux et technologiques, tandis qu’ils augmentent pour les lycées professionnels.
Dans le premier degré, le taux d’encadrement moyen prévisionnel pour la rentrée 2025 est supérieur au niveau national, avec 6,27 contre 6,13. Les effectifs moyens par classe constatés à la rentrée 2024 dans l’Académie sont identiques au niveau national, avec 21,3 élèves par classe.
Dans le second degré, les taux d’encadrement prévisionnels 2025 sont identiques à ceux de 2024. Il est de 1,28 heure d’enseignement devant élèves par élève au collège, et de 1,33 au lycée général et technologique. Au lycée professionnel, le taux d’encadrement augmente de 4,85 %, passant de 2,06 en 2024 à 2,16 en 2025.
J.J.
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Le comité social d’administration (CSA) de l’académie de Nancy-Metz a présenté les moyens pour la rentrée 2025. Malgré une baisse des effectifs scolaires (-4 591 élèves en primaire et -978 dans le secondaire), les moyens d’enseignement sont maintenus pour garantir un bon encadrement.
Image : Académie Nancy-Metz.
Priorités éducatives
Premier degré :
- Dédoublement des classes en éducation prioritaire et plafonnement à 24 élèves en GS, CP et CE1.
- Renforcement de l’inclusion avec le développement des ULIS et aux mesures du plan autisme.
- Maintien des moyens en milieu rural et ouverture de classes TPS en quartiers prioritaires.
Second degré :
- 10 ETP supplémentaires pour l’école inclusive (ULIS, UPE2A).
- 18 ETP supplémentaires pour mieux accompagner les élèves de 4ᵉ et 3ᵉ.
- Hausse du taux d’encadrement en lycée professionnel (+4,85%).
Nouvelles formations pour 2025
L’académie adapte son offre en lien avec la Région Grand Est :
- CAP « Intervention en maintenance technique des bâtiments » (Lycée Louis Casimir Teyssier, Bitche)
- CAP 1 an « Réalisation industrielle en chaudronnerie ou soudage » (options au Lycée Jean Prouvé, Nancy, et Lycée Eugène Freyssinet, Verdun)
- CAP « Conducteur, Agent d’accueil en autobus et autocar » (Lycée Pierre Gilles de Gennes, Gérardmer)
- Baccalauréat professionnel « Logistique » (Lycée Jean Marc Reiser, Longlaville)
Transformations de spécialités :
- Baccalauréat professionnel « Métiers de l’aéronautique » : fermeture de l’option « avionique » et renforcement de l’option « systèmes ».
- CAP et DMA « Lutherie » transformés en DNMADE « Mention Instrument – Lutherie de quatuor » (Lycée Jean-Baptiste Vuillaume, Mirecourt).
photo gendarmerie des Vosges
Depuis ce lundi, 12 élèves de terminale bac pro « métiers de la sécurité » du lycée Jeanne d’Arc à Bruyères participent à une formation en milieu professionnel, organisée par des réservistes de la gendarmerie. Cette immersion se déroule au sein de l’Escadron de Gendarmerie Mobile 25/7 de Saint-Étienne-lès-Remiremont et s’étendra jusqu’au 24 janvier 2025.
Un premier pas vers le métier de réserviste
Cette formation est une étape cruciale pour ces jeunes en quête de carrière dans le domaine de la sécurité. À son issue, ils obtiendront leur attestation de suivi de la Période Militaire d’Initiation et de Perfectionnement à la Défense Nationale (PMIPDN). Ce document valide leur premier niveau de formation en tant que réservistes de la gendarmerie et leur ouvre la voie pour poursuivre leur cursus.
Un apprentissage concret et enrichissant
Encadrée par des gendarmes réservistes, cette formation permet aux élèves de découvrir les réalités du métier au travers d’activités pratiques. Ces jeunes profitent d’un cadre immersif pour développer des compétences essentielles en matière de discipline, d’engagement citoyen, et de connaissance des missions de la gendarmerie.
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(Photographie page FB de Bruno Toussaint)
La 32e cérémonie du Mérite Sportif s’est tenue ce lundi soir à Thaon-les-Vosges. Clémence Beretta a été sacrée sportive de l’année, Aubin Sparfel espoir de l’année et les Louves déodatiennes équipe de l’année.
La ville de Saint-Dié-des-Vosges s’est doublement distinguée dans cette édition 2024, car le projet « Défi Vélo Paris 2024 » du lycée Georges-Baumont a reçu le prix spécial du jury. Une belle récompense pour Alex Martin, professeur d’EPS et initiateur du projet, et toutes celles et tous ceux ayant participé à cette grande aventure humaine.
Pour rappel, 16 élèves et leurs encadrants ont pris le départ de la place Jules-Ferry de Saint-Dié-des-Vosges, le 20 août dernier, pour rallier la capitale une semaine plus tard, le 27 août. Un périple cycliste divisé en 8 étapes journalières, pour un total de 500km et 2700m de dénivelé positif. Arrivée à Paris, la délégation sportive déodatienne a assisté à 2 épreuves des Jeux Paralympiques de Paris 2024 : la para-natation et le para-athlétisme.
Deux années d’entraînement et de préparation auront été nécessaires pour que ce projet, parrainé par le para-athlète Christophe Marchal, aboutisse et soit couronné de succès. Pour revivre le « Défi Vélo Paris 2024 », un film de 45 minutes a été réalisé par 2 élèves du lycée Georges-Baumont, nommément Robin Desaga et Eliot Fessler et publié sur YouTube ces derniers jours.
J.J.
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Mercredi 27 novembre, le stade des Perrey de Saint-Nabord a accueilli 2000 collégiens et lycéens provenant de 58 établissements vosgiens pour un cross UNSS d’envergure. Pour les collégiens, la compétition a été rude : les 15 premières équipes des catégories Benjamin et Collège se sont qualifiées pour le championnat académique qui se tiendra à Nancy.
Pour les lycéens, la participation à cet événement était une condition obligatoire pour pouvoir prétendre à une place au championnat académique.
Une journée intense qui a célébré le sport scolaire et fédéré des élèves autour des valeurs de dépassement de soi et de fair-play.
Les classements :
Benjamin(e)s Mixtes :
1 – Collège Jean Montemont Rupt-sur-Moselle
Collèges Mixtes :
1 – Collège Guillaume Apollinaire Le Tholy
Lycées Mixtes :
1 – Lycée La Haie Griselle Gérardmer
Lycées Professionnels :
1 – Lycée des métiers de l’automobile et du transport
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Mercredi 27 novembre, le stade des Perrey de Saint-Nabord a accueilli 2000 collégiens et lycéens provenant de 58 établissements vosgiens pour un cross UNSS d’envergure. Pour les collégiens, la compétition a été rude : les 15 premières équipes des catégories Benjamin et Collège se sont qualifiées pour le championnat académique qui se tiendra à Nancy.
Pour les lycéens, la participation à cet événement était une condition obligatoire pour pouvoir prétendre à une place au championnat académique.
Une journée intense qui a célébré le sport scolaire et fédéré des élèves autour des valeurs de dépassement de soi et de fair-play.
Les classements :
Benjamin(e)s Mixtes :
1 – Collège Jean Montemont Rupt-sur-Moselle
Collèges Mixtes :
1 – Collège Guillaume Apollinaire Le Tholy
Lycées Mixtes :
1 – Lycée La Haie Griselle Gérardmer
Lycées Professionnels :
1 – Lycée des métiers de l’automobile et du transport
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La Fédération des Vosges du Bâtiment et des Travaux Publics – BTP 88 – participe à la 22e édition des Coulisses du BTP. Une action nationale et annuelle dont le but est, à travers des visites de chantiers et d’ateliers, de faire découvrir au public scolaire et au grand public le secteur du bâtiment… et éventuellement susciter des vocations, notamment chez les jeunes.
Xavier Dorado, président de la Fédération BTP 88 l’a confirmé hier matin : le secteur du Bâtiment et des Travaux Publics recrute dans le département. « Chaque année dans les Vosges, le besoin est de 1000 à 1500 personnes pour assurer le renouvellement dans les différents métiers et entreprises du BTP. Pour les jeunes, il y a actuellement 90 places en apprentissage en CFA. En plus de ces places d’apprenti, 140 postes étaient à pouvoir sur le récent Salon Habitat et Bois d’Epinal. »
Cette année dans le département, 3 chantiers et 9 ateliers étaient exceptionnellement ouverts en ce vendredi 11 octobre, dont le chantier de la résidence Carnot à Saint-Dié-des-Vosges. Les élèves de 3 collèges du bassin déodatien ont ainsi pu découvrir les coulisses de la construction de cet immeuble de 11 niveaux pour 27 logements locatifs sociaux, de type T3 et T4 pour des surfaces comprises entre 70 et 80m². En début de matinée, ce sont les élèves de l’Institut Sainte-Marie qui se sont rendus sur place.
Pour rappel, la résidence Carnot a comme particularité d’être un bâtiment biosourcé, compact et décarboné, avec des façades qui seront composées d’un bardage terre de cuite de 4 teintes pour le premier volume, d’un bardage en métal déployé de teinte aluminium mat pour le second corps de bâtiment. La structure de la résidence étant constituée en grande majorité de bois, un matériau solide… et résistant en cas d’incendie, malgré les idées reçues.
D’une conception similaire aux résidences Jules-Ferry, situées à quelques centaines de mètres de là, la résidence Carnot sera aussi performante en matière énergétique, puisque ses locataires ne payeront qu’environ 15€ de charges mensuelles. Les différences notables par rapport à ses 2 « petites soeurs » sont l’utilisation de paille hachée insufflée, au lieu de bottes de paille, et la réalisation d’un noyau en béton. Ce dernier point s’explique car la résidence Carnot est située sur une zone sismique. Dans les 2 cas, le maître d’oeuvre est le cabinet d’architecture déodatien ASP Architecture. 19 entreprises, majoritairement locales, travaillent sur la construction de la résidence, qui sera la nouvelle « vitrine » du Toit Vosgien.
D’une conception unique en France, cet immeuble d’habitation passif représente un investissement de 7 millions d’€. Débutés en décembre 2023, les travaux seront terminés à l’horizon du mois de juin 2025.
J.J.
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