Val\u00e9rie Didier (\u00e0 gauche) a pr\u00e9sent\u00e9 son projet \u00e0 l’ensemble des partenaires.<\/p><\/div>\n

Particuli\u00e8rement sensible au th\u00e8me de l’inclusion,Val\u00e9rie Didier a donc souhait\u00e9 donner une suite \u00e0 cette belle aventure qui avait vu le jour gr\u00e2ce \u00e0 une collaboration fructueuse avec l’association Incroyables Potagers pr\u00e9sid\u00e9e par Martine Dautcourt. Les petites graines sem\u00e9es dans les bacs potagers et les jardins ont bien pouss\u00e9 depuis les premiers coups de b\u00eache et de r\u00e2teau. Plus int\u00e9ressant encore, ce premier opus en appelait un second : \u00ab\u00a0Le travail de rencontre et de lien social a tr\u00e8s bien fonctionn\u00e9, et je souhaitais le prolonger avec un travail sur l’inclusion avec la MAS (Maison d’Accueil Sp\u00e9cialis\u00e9e) du Tholy\u00a0\u00bb<\/em> pr\u00e9cise l’enseignante. Gr\u00e2ce \u00e0 l’aide de la Pr\u00e9viade ainsi qu’\u00e0 une rencontre avec la directrice locale de la MAAF Annabelle Fritsch, ce nouveau projet a pu voir le jour, et ce sont les Incroyables Potagers qui ont accept\u00e9 de le porter.<\/p>\n

\u00ab\u00a0L’objectif est de cr\u00e9er des liens interg\u00e9n\u00e9rationnels, sociaux, solidaires et \u00e0 dimension inclusive (en lien et dans le prolongement) avec les r\u00e9sidents de la MAS du Tholy , avec comme support l’environnement et \u00e0 travers plusieurs rencontres avec diff\u00e9rents publics : les r\u00e9sidents de l’EHPAD L\u00e9a Andr\u00e9, les enfants du conseil municipal des jeunes (CMJ) du Tholy et ceux de Li\u00e9zey ainsi que ceux de l’\u00e9cole. Deux rencontres ont d\u00e9j\u00e0 eu lieu en lien avec Notre Dame, l’EHPAD et 4 enfants de la MAS : Hassan, Fr\u00e9d\u00e9ric, Alexis et Gauthier. Il y a eu une sortie au parc Garnier avec une chasse au tr\u00e9sor et une demi-journ\u00e9e consacr\u00e9e \u00e0 l’entretien des jardins de l’\u00e9cole avec \u00e0 chaque fois un go\u00fbter. 8 autres rencontres sont pr\u00e9vues avec les deux CMJ ainsi que des randonneurs locaux<\/em>\u00a0\u00bb poursuit Val\u00e9rie Didier, soulignant \u00e9galement le r\u00f4le essentiel des animateurs de la MAS. L’enseignante qui, en parall\u00e8le, souhaite ainsi faire conna\u00eetre la MAS ainsi que ses r\u00e9sidents et esp\u00e8re pouvoir p\u00e9renniser ce type d\u2019actions interg\u00e9n\u00e9rationnelles et inclusives.<\/p>\n