Pour cette derni\u00e8re semaine des grandes vacances, l’ODCVL de la Mauselaine proposait une colo un peu sp\u00e9ciale qui int\u00e9grait des cours de math\u00e9matiques et de fran\u00e7ais afin de bien pr\u00e9parer la rentr\u00e9e. Un choix pertinent puisque la directrice Marine Friry et son \u00e9quipe ont fait le plein sur ce s\u00e9jour qui a accueilli 45 enfants en provenance du Grand Est, dont quelques G\u00e9r\u00f4mois.<\/h3>\n

S’il s’agissait bien d’un s\u00e9jour \u00ab\u00a0petit trappeur\u00a0\u00bb pour ces jeunes \u00e2g\u00e9s de 6 \u00e0 12 ans, l’\u00e9quipe d’animateurs\/trices et sa directrice avaient donc d\u00e9cid\u00e9 de lier l’utile \u00e0 l\u2019agr\u00e9able avec des s\u00e9ances quotidiennes de 2 heures d\u00e9di\u00e9es aux maths et au fran\u00e7ais afin de revoir les notions de base. C’est le principe de ces colos apprenantes financ\u00e9es par l\u2019\u00c9tat et dont le concept a d\u00e9finitivement trouv\u00e9 son public. Les cours \u00e9taient encadr\u00e9s par Marine Friry elle-m\u00eame, \u00e9galement enseignante de m\u00e9tier, ainsi que par Louis Golly, \u00e9tudiant \u00e0 l’Institut National Sup\u00e9rieur du Professorat et de l’\u00c9ducation ( INSPE) \u00e0 Nancy.<\/p>\n

L’id\u00e9e est de proposer du renforcement scolaire dans un contexte diff\u00e9rent de celui de l\u2019\u00e9cole, notamment en alliant des activit\u00e9s ludiques \u00e0 l’apprentissage. Le fil rouge est un petit gar\u00e7on qui vit lui-m\u00eame une colo et les deux coll\u00e8gues qui animent les cours partent de situation du quotidien de l’enfant afin de puiser de l’inspiration et amener les enfants \u00e0 travailler les deux mati\u00e8res au programme. La petite troupe s’est ainsi pench\u00e9e sur l’inventaire de leur valise, l’\u00e9criture d’une lettre \u00e0 leurs parents, la cr\u00e9ation d’un h\u00e9licopt\u00e8re en papier, histoire de faire un peu de g\u00e9om\u00e9trie, le sc\u00e9nario d’un Cluedo, la cr\u00e9ation d’une horloge en papier pour r\u00e9viser\/apprendre \u00e0 lire l’heure. Les enfants ont aussi repris la visite d’une ferme qu’ils ont effectu\u00e9 vendredi apr\u00e8s-midi et une petite session cuisine \u00e9tait au menu avec la confection d’un g\u00e2teau, histoire de r\u00e9viser poids et volumes.<\/p>\n

L’avantage de la formule \u00e9tant de travailler en petit groupe, cela offrait la possibilit\u00e9 de personnaliser d’une certaine mani\u00e8re les s\u00e9ances. Rappelons enfin, et c’est important, que ce s\u00e9jour \u00e9tait intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Petit trappeur\u00a0\u00bb avec tout ce que cela peut impliquer en mati\u00e8re d’animation avec un menu relativement copieux lui aussi : cabanes, tir \u00e0 l’arc, d\u00e9couverte de l’environnement local, soir\u00e9e barbecue, contes, sortie \u00e0 la ferme, baignade etc. Pas le temps de s’ennuyer comme on dit !<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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