Petit moment lecture \u00e0 la m\u00e9diath\u00e8que avec Fanny Georgel<\/span><\/strong><\/p><\/div>\n

Ancien service civique \u00e0 la MCL de G\u00e9rardmer, Estelle P\u00e9rel est revenue hanter les lieux l’espace d’une semaine afin d’animer un stage BD et Comics dans le cadre des accueils de loisirs et d’un Projet Territorial d\u2019\u00c9ducation Artistique.<\/span><\/strong><\/p>\n

Pour cette session un peu sp\u00e9ciale, la MCL avait d\u00e9cid\u00e9 de travailler \u00e9galement en partenariat avec la m\u00e9diath\u00e8que du Tilleul et notamment son espace jeunesse qui est une mine aux tr\u00e9sors en mati\u00e8re de BD. Les matins, c’est donc avec Fanny Georgel de la m\u00e9diath\u00e8que qu’<\/span>Estelle et l’\u00e9quipe d’animation ont accompagn\u00e9 un premier groupe d’enfants sur la construction d’un gaufrier de <\/span>6 cases<\/span> sur le th\u00e8me du fantastique. Pour se faire, ils ont notamment d\u00e9couvert les diff\u00e9rents personnages embl\u00e9matiques de la litt\u00e9rature fantastique (les vampires, le golem, les loups-garous, King Kong etc…) ainsi que les m\u00e9tiers qui tournent autour de la BD afin d’acqu\u00e9rir quelques rep\u00e8res dans leur d\u00e9marche. <\/span><\/p>\n

De plus, ils ont pu s’appuyer sur un petit lexique con\u00e7u pour l’occasion : un document contenant les diff\u00e9rents termes en lien avec le livre en g\u00e9n\u00e9ral et la BD en particulier. Puis les enfants sont rentr\u00e9s dans le vif du sujet en s’inspirant de ou\/et en prolongeant l’action d’une histoire fantastique. Ils ont ensuite chacun \u00e9crit leur propre histoire, r\u00e9alis\u00e9 un petit story board et enfin leur planche finale. Parmi les petites histoires, on retrouvait ainsi un enfant qui fait une soucoupe en origami, laquelle prend son envol, un homme qui regarde la lune et se transforme en loup-garou, \u00ab\u00a0La licorne et le troll des terres\u00a0\u00bb , un titre \u00e9vocateur… Comme vous vous en doutez, les petits gobelins n’ont pas manqu\u00e9 d’imaginations !
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Tout comme leurs camarades plus \u00e2g\u00e9s du deuxi\u00e8me groupe d’ailleurs. Compos\u00e9e de 4 adolescent(e)s, la petite \u00e9quipe a travaill\u00e9 les apr\u00e8s-midis sur la cr\u00e9ation d’une affiche de comics avec Gwena\u00eblle, animatrice permanente du secteur Jeunes de la MCL, et bien s\u00fbr Estelle. Pour poser les bases de la d\u00e9marche, les 4 Mousquetaires ont \u00e9tudi\u00e9 les origines des Comics am\u00e9ricains, leur histoire, ou encore la notion de censure \u00e0 laquelle ces BD ont \u00e9t\u00e9 confront\u00e9es \u00e0 une p\u00e9riode de leur existence. Ils ont \u00e9galement appris \u00e0 lire une affiche, la symbolique des couleurs, ce qu’est la typographie ainsi que les diff\u00e9rentes techniques de colorisation (num\u00e9rique et manuelle), et ont m\u00eame acquis quelques notions de proportion.<\/p>\n

Un menu bien consistant avant d’attaquer leur affiche dont la conception a d\u00e9but\u00e9 par la cr\u00e9ation d’une fiche d’identit\u00e9 de super-h\u00e9ro. Les ados ont d\u00fb inventer tout le background (histoire, origines, pouvoir(s) etc…) de leur super-h\u00e9ro, voire de sa N\u00e9m\u00e9sis. Car les 4 sont partis tr\u00e8s loin dans leur d\u00e9lire comme on dit, et c’est tant mieux ! Les affiches A3 qui sont n\u00e9es n’en \u00e9taient que plus inattendues et vari\u00e9es. Elles devraient sans doute prendre place dans les chambres de ces ados, au milieu d’autres affiches et posters. Mais celle-l\u00e0, ce sera la leur !<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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