[youtube]https:\/\/youtu.be\/zzvhb_Q1_9Q[\/youtube]<\/p>\n

Deux classes de petits G\u00e9r\u00f4mois ont eu le plaisir de pr\u00e9senter le travail r\u00e9alis\u00e9 r\u00e9cemment dans le cadre des \u00ab\u00a0\u00c9crits de la Fraternit\u00e9\u00a0\u00bb, l’annuel concours de po\u00e9sie de la LDH.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n Mich\u00e8le Perrin en compagnie de Jean-Paul Gaspard, pr\u00e9sentant un mod\u00e8le r\u00e9duit du travail de ses \u00e9l\u00e8ves\n

Comme chaque ann\u00e9e ou presque depuis bien longtemps, la section locale de la Ligue des Droits de l’homme proposait aux \u00e9coliers du secteur de prendre part au concours national de po\u00e9sie baptis\u00e9 \u00ab\u00a0Les \u00c9crits de la Fraternit\u00e9\u00a0\u00bb. Ce mardi apr\u00e8s-midi, c’est donc en pr\u00e9sence de membres de la section et de sa pr\u00e9sidente Mich\u00e8le Perrin que les CM1 de Jean Mac\u00e9 encadr\u00e9s par Alain Ayroulet ainsi que les CE1 de Marie Curie accompagn\u00e9s de Jean-Paul Gaspard ont pr\u00e9sent\u00e9 le fruit de leur r\u00e9flexion et de leur travail au public.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Une petite c\u00e9r\u00e9monie qui s’est \u00e0 nouveau d\u00e9roul\u00e9e au foyer-bar de la Maison de la Culture et des Loisirs et en pr\u00e9sence de nombreux parents d’\u00e9l\u00e8ves, sans oublier l’adjointe \u00e0 l’\u00e9ducation et \u00e0 la jeunesse Marie-Rose Briot. L’occasion pour Mich\u00e8le Perrin de rappeler la raison d’\u00eatre de la LDH, \u00e0 savoir d\u00e9fendre l’int\u00e9grit\u00e9 et la dignit\u00e9 de l’Homme, et ce, sans aucune distinction ni r\u00e9serve. Une lourde t\u00e2che qui demande l’implication de nombreuses forces vives, un appel est donc lanc\u00e9 \u00e0 tous ceux qui souhaiteraient s’engager dans ce combat de tous les instants.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n Les \u00e9l\u00e8ves de Marie Curie en compagnie d’Alin Ayroulet\n

Mais place \u00e0 la jeunesse que la LDH avait souhait\u00e9 amener \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir, \u00e0 \u00e9crire, \u00e0 cr\u00e9er \u00e0 travers le th\u00e8me de cette ann\u00e9e intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Je suis, tu es, nous serons…\u00a0\u00bb, et qui pourrait se r\u00e9sumer en trois mots\u00a0: identit\u00e9s, alt\u00e9rit\u00e9 et compl\u00e9mentarit\u00e9. Trois termes qui ont accompagn\u00e9 le cheminement des membres de la ligue jusqu\u2019\u00e0 leur choix final de ce th\u00e8me. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0\u00ab\u00a0Identit\u00e9s\u00a0\u00bb, parce que je suis \u00e0 la fois un enfant, un habitant de telle ou telle ville, avec telle ou telle origine g\u00e9ographique\u2026 et puisque j\u2019existe avec toutes ces caract\u00e9ristiques, je souhaite que toutes soient reconnues et respect\u00e9es.<\/i><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0Alt\u00e9rit\u00e9\u00a0\u00bb, parce que je sais que tu es, \u00e0 bien des \u00e9gards, diff\u00e9rent de moi.
\nTu as une histoire et un parcours diff\u00e9rents, une autre couleur de peau, une orientation sexuelle diff\u00e9rente\u2026 Mais tout cela ne t\u2019emp\u00eache pas de me ressembler, d\u2019\u00eatre mon \u00e9gal et mon alter ego.<\/i><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0Compl\u00e9mentarit\u00e9\u00a0\u00bb, parce qu\u2019\u00e0 partir de ce que je suis et de ce que tu es, nous pouvons grandir et construire ensemble. Sans cette reconnaissance mutuelle, nous ne serions que des \u00eatres amput\u00e9s, repli\u00e9s sur nous-m\u00eames, ferm\u00e9s \u00e0 toute \u00e9volution, \u00e0 toute construction collective\u00a0\u00bb, <\/i><\/span><\/span><\/span>expliquait ainsi <\/span><\/span><\/span>Fran\u00e7oise Dumont,\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/strong>Membre du Comit\u00e9 central de la LDH et pr\u00e9sidente du jury, d<\/span><\/span><\/span>ans sa pr\u00e9sentation du concours 2015.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Message re\u00e7u 5\/5 par les jeunes G\u00e9r\u00f4mois participants\u00a0! Du c\u00f4t\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves de Jean-Paul Gaspard, premiers \u00e0 s’\u00e9lancer sur les planches de la MCL, le r\u00e9sultat s’est traduit par la cr\u00e9ation d’un dessin graphique comportant autant de bulles que de nombre d’\u00e9l\u00e8ves multipli\u00e9 par trois (21 \u00e9l\u00e8ves dans la classe). En effet, dans ces bulles, chacun a inscrit une phrase de son choix pour \u00ab\u00a0Je suis\u00a0\u00bb, une pour \u00ab\u00a0tu es\u00a0\u00bb ainsi qu’une pour \u00ab\u00a0nous serons\u00a0\u00bb. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Mais pour rendre compte de ce travail et de cette cr\u00e9ation, la petite troupe a d\u00e9voil\u00e9 le contenu des bulles en le lisant sous forme d’un petit jeu de r\u00f4le sur les planches du foyer-bar de la MCL. Quant aux \u00e9l\u00e8ves d’Alain Ayroulet, c’est en musique qu’ils ont d\u00e9voil\u00e9 leur po\u00e9sie, l’enseignant ayant sorti la guitare pour agr\u00e9menter la prestation des enfants appr\u00e9ci\u00e9e d’un public tout acquis \u00e0 leur cause.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Pour conclure, notons que les deux classes se sont vues remettre chacune deux livres illustr\u00e9s sur le \u00ab\u00a0vivre ensemble\u00a0\u00bb et que leurs r\u00e9alisations ont \u00e9t\u00e9 envoy\u00e9es \u00e0 Paris. Peut-\u00eatre que l’une d’entre-elle gagnera un prix au niveau national comme cela est parfois le cas certaines ann\u00e9es. Nous le saurons dans le courant du mois de mai.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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