Ses « hypothèses » de départ sont toujours très exagérées.
Elles servent toutefois régulièrement à imposer ses conclusions plus militantes qu’humanistes.
Pavlovien.

« il ne fait pas bon être un étranger »…. peut-être, ou pas, vous êtes un étranger pour votre voisin, votre partenaire de la belotte du samedi, pour vos « camarades » de la cellule locale dont l’un ou l’autre vous déteste, qui sait ?
Mais le pire est de devenir un étranger dans son pays, dans son village ou son quartier, de par la bêtise crasse et obstinée d’associations idéologiques factieuses et anti-démocratiques.

« l’installation de nouvelles familles »….. c’est pas comme planter un chou.

La dernière phrase est plaisante.

Si la fermeture d’une classe est toujours pénible, souvent injuste, votre calcul démagogique est particulièrement risible. Comment ne pas rire du cout supposé d’un uniforme, de la quantité à fournir à chacun et surtout du nombre d’écoliers concernés quand on sait que la mesure ne s’adresse pas à 12 millions de jeunes ni que l’état serait le seul payeur. Aucun représentant de l’état n’a jamais dit que cela résoudrait tous les problèmes de l’école. En quoi le ridicule peut aider une juste cause ?

Sauf que les touristes n’y sont pour rien. Vous ne partez jamais en vacances ? Vous meme n’êtes jamais « touriste » ? Le touriste n’est pas un groupe à part. Nous le sommes tous un jour ou l’autre. Les gens qui travaillent dur toute l’année n’ont ils pas droit à un repos bien mérité ? La faute ne serait-elle pas du côté des loueurs, donc des locaux, qui préfèrent louer aux touristes plutôt qu’aux gens d’ici, pour gagner plus de sous ?… Il faut arrêter avec les boucs emissaires. Rien n’est simple. Décidément, par les temps qui courent, où l’intolérance est devenue très tendance, il ne fait pas bon être un étranger…