\u00ab\u00a0Les enjeux sont immenses au sein de l’acad\u00e9mie<\/em> mart\u00e8le Emmanuel Bourel. L’inspecteur d’acad\u00e9mie \u00e9voque le r\u00f4le de l’\u00e9ducation nationale \u00e0 travers la r\u00e9duction des in\u00e9galit\u00e9s, l’insertion, la socialisation qui sont des priorit\u00e9s<\/em>.\u00a0L’effort budg\u00e9taire est significatif pour garantir la bonne marche de l’instruction. <\/em>Malgr\u00e9 ces bonnes\u00a0dispositions, un pr\u00e9avis de gr\u00e8ve national a \u00e9t\u00e9 d\u00e9pos\u00e9 pour jeudi et le mouvement pourrait \u00eatre suivi avec parcimonie dans les Vosges.<\/p>\n Les trois chantiers prioritaires constituent;<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n Par ailleurs, l’acad\u00e9mie planche sur la mise en place du nouveau brevet.<\/p>\n Autre point d’actualit\u00e9; La s\u00e9curit\u00e9 (la s\u00fbret\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves) dans les \u00e9tablissements, est une condition importante.<\/p>\n Les r\u00e9sultats de l’acad\u00e9mie Nancy-Metz et en particulier des Vosges, sont satisfaisants cette ann\u00e9e.<\/p>\n Il y a un facteur \u00e0 prendre en compte, c’est la baisse constante des effectifs. Il y a moins 551 \u00e9l\u00e8ves dans le premier degr\u00e9 dans le d\u00e9partement. Dans le second degr\u00e9, il y a 80 \u00e9l\u00e8ves en moins par rapport \u00e0 l’ann\u00e9e derni\u00e8re.<\/p>\n L’acad\u00e9mie perd l’\u00e9quivalent d’un coll\u00e8ge par an, ce qui pose des probl\u00e8mes d’adaptation de l’enseignement<\/em> souligne Emmanuel Bourel.<\/p>\n La carte scolaire initi\u00e9e par le conseil d\u00e9partemental rappelle qu’un coll\u00e8ge va fermer ses portes en 2017 (Darney) et que deux autres vont certainement fusionner (La Bresse et Granges-sur-Vologne)<\/em> insiste l’inspecteur d’acad\u00e9mie.<\/p>\n Quant au pr\u00e9avis de gr\u00e8ve d’ordre national d\u00e9pos\u00e9 pour jeudi, je n’ai pas les questions des enseignants donc je ne peux y r\u00e9pondre<\/em>, ironise M.Bourel. Tout est mis en oeuvre pour faciliter le travail des enseignants malgr\u00e9 le retard de distribution des manuels scolaires. Il existe des outils pour pr\u00e9parer ses cours comme les ressources num\u00e9riques. <\/em><\/p>\n Il faut noter que les formations des enseignants se poursuivent en ce qui concerne l’enseignement pratique interdisciplinaire (EPI).<\/p>\n Enfin, l’\u00e9ducation poursuit et intensifie son travail dans l’\u00e9cole inclusive afin de faciliter l’int\u00e9gration des \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap.<\/p>\n Il est question de mettre en exergue des r\u00e9flexions, des projets, un accompagnement personnalis\u00e9. Sept nouveaux dispositifs existent pour les 985 \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s dans le d\u00e9partement. Pr\u00e8s de 500 auxiliaires scolaires sont d\u00e9vou\u00e9s \u00e0 cette cause<\/em>\u00ab\u00a0.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00ab\u00a0Les enjeux sont immenses au sein de l’acad\u00e9mie mart\u00e8le Emmanuel Bourel. L’inspecteur d’acad\u00e9mie \u00e9voque le r\u00f4le de l’\u00e9ducation nationale \u00e0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":64895,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22,15,24],"tags":[1861,3183],"acf":[],"yoast_head":"\n
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