Depuis 2010, cinq rencontres ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9es autour de diff\u00e9rents sujets \u00e9ducatifs. Ces rencontres sont des \u00a0moments d\u2019\u00e9changes et de convivialit\u00e9 o\u00f9 tous les professionnels se r\u00e9unissent pour partager, \u00e0 partir d\u2019une conf\u00e9rence, des questionnements \u00e9ducatifs qui les concernent au quotidien dans leurs pratiques professionnelles. Le prochain rendez-vous aura lieu le samedi 5 mars de 9h \u00e0 12h \u00e0 la Louvi\u00e8re d’Epinal.\u00a0<\/strong><\/p>\nLa sixi\u00e8me rencontre d\u00e9partementale des professionnels de la petite enfance des Vosges s\u2019inscrit dans le cadre de la politique d\u2019action sociale d\u00e9velopp\u00e9e en faveur des enfants et de leurs familles par le Conseil D\u00e9partemental et la Caisse d\u2019Allocations Familiales des Vosges. Depuis 2010, cette rencontre annuelle est organis\u00e9e en faveur de tous les professionnels qui \u0153uvrent autour de la Petite Enfance.<\/p>\n
Les pr\u00e9c\u00e9dentes manifestations organis\u00e9es ces 5 derni\u00e8res ann\u00e9es ont permis la mise en place d\u2019une dynamique, d\u2019un r\u00e9seau de partenaires qui se renforce chaque ann\u00e9e et \u0153uvre pour l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 d\u2019accueil des enfants sur le d\u00e9partement. Cette rencontre est un temps attendu qui permet une r\u00e9flexion sur les pratiques \u00e9ducatives, un \u00e9change d\u2019informations et l\u2019acquisition de nouvelles connaissances pour les responsables de structure et d\u2019associations, les \u00e9lus locaux, les partenaires et l\u2019ensemble des professionnels de la petite enfance du d\u00e9partement. La rencontre est organis\u00e9e sur une matin\u00e9e autour d\u2019une conf\u00e9rence de Marcel SANGUET, psychologue clinicien. Le sujet abord\u00e9 cette ann\u00e9e fait suite \u00e0 la demande d\u2019information de la part des professionnels autour d\u2019une question \u00e9ducative controvers\u00e9e et d\u2019actualit\u00e9 ; un sujet qui int\u00e9resse et questionne l\u2019ensemble des professionnels dans leurs pratiques au quotidien : \u00ab Pourquoi punir les jeunes enfants ? \u00bb.<\/p>\n
L\u2019enfant, est parfois qualifi\u00e9 comme \u00e9tant \u00ab difficile \u00bb, \u00ab agressif \u00bb, \u00ab dur \u00bb. Lorsqu\u2019il est gard\u00e9 par un(e) assistant(e) maternel(le) ou en cr\u00e8che, il peut amener les adultes qui l\u2019accompagnent \u00e0 se sentir \u00ab d\u00e9munis \u00bb et\/ou \u00ab perdus \u00bb. \u00ab Tu es priv\u00e9 de dessert ! \u00bb, \u00ab Va au coin ! \u00bb, \u00ab Je vais te calmer moi ! \u00bb…<\/p>\n
La punition est l\u2019expression d\u2019un rapport de force dans lequel l\u2019adulte exerce son pouvoir sur l\u2019enfant. Elle d\u00e9pend du bon vouloir de l\u2019individu en sup\u00e9riorit\u00e9 : de son niveau d\u2019agacement, de sa fatigue ou encore de sa souplesse avec l\u2019enfant concern\u00e9. En effet, comment bien r\u00e9agir face au comportement d\u2019un jeune enfant : \u00e0 ses col\u00e8res, \u00e0 sa d\u00e9sob\u00e9issance et \u00e0 ses d\u00e9bordements ? La punition est un sujet complexe dans notre soci\u00e9t\u00e9 puisque le regard port\u00e9 sur l\u2019enfant a beaucoup \u00e9volu\u00e9 : il est aujourd\u2019hui reconnu comme un individu \u00e0 part enti\u00e8re, respectable, qui a des \u00e9motions et des sentiments.<\/p>\n
La punition est une notion tr\u00e8s variable pour chacun d\u2019entre nous. Il faudra sans doute requestionner nos pratiques \u00e9ducatives afin de mieux comprendre s\u2019il faut punir, pourquoi et comment le faire avec un jeune enfant.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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Pourquoi punir les enfants ? - Epinal Info<\/title>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n